光明晉浩天
日前，教育部、國家發展革新委、工業和信息化部、財政部、人力資本和社會保障部、農業農村部、國務院國資委、國家稅務總局、國務院扶貧辦等九個國務院職業教育工作部際聯席會議成員單位聯盟印發《職業教育提質培優行動策劃(2025—2025年)》(以下簡稱《行動策劃》)，明確通過加速體系建設、深化體制機制革新、加強內涵建設，系統辦理職業教育吸引力不強、質量不高的疑問。通過構建國家宏觀控制、省級統籌保障、學校自主實施控制機制，率領場所學校從怎麼看轉向怎麼干，轉職能、提機能，發憤場所和學校革新活力。
這次關乎職業教育未來發展的文件，到底勾勒出怎樣的藍圖？下一步，我國職業教育發展重點是什麼？對此，采訪了教老虎機機型大全育部職業教育與成人教育司擔當人。
職業教育發展制度將更健全
《行動策劃》提出加速角子老虎機777視頻推進職業教育治理體系和治理才幹當代化，對此，我們重點開展三項工作：一是健全職業教育尺度體系，分層分類、系統銜接地構建職業教育學校尺度和技術尺度，結合職業教育特點完善學位制度，完善各類尺度的動態更新和執行場合查抄機制。二是完善辦學質量監管評價機制，規定職業學校辦學質量考核設法，創建技巧抽查、實習教導、結業設計抽檢等隨機性查抄制度。三是打造高素質技術化控制隊伍，健全完善職稱評聘、分配制度等設法，加強職業學校校長和控制干部訓練，造就一支政治過硬、品德高尚、業務精湛、治校有方的控制隊伍。這位擔當人介紹。
《行動策劃》提出充分發揮職業教育服務全民終身吸取的主要作用，推進國家資歷框架建設，創建各級各類教育訓練吸取成績認定、積累和轉換機制。
對此，我們將重點開展三項工作：一是健全服務全民終身吸取的職業教育制度，加速建設職業教育國家‘學分銀行’。二是落實職業學校并舉實施學歷教育與訓練的法定職責，支援職業學校蒙受更多訓練任務，推動更多職業學校介入1+X證書制度實施，率領職業學校和龍頭企業聯盟建設一批示范性職工訓練基地。三是強化職業學校的繼續教育性能，實施‘職業教育服務終身吸取質量提拔行動’，遴選認定一批示范性繼續教育基地、優質繼續教育絡課程、社區教育示范基地和老年大學示范校。這位擔當人明確表示。
《行動策劃》提出系統推進職業教育三教革新。該擔當人進一步辯白道，首要是提拔老師‘雙師’素質，實施新一周期‘全角子老虎機必勝法教程國職業院校老師素質提高策劃’，落實5年一輪的老師全員訓練制度；革新職業學校技術老師升遷和評價機制，完善職業學校自主聘用兼職老師的設法，革新完善職業學校績效工資政策，許可技術老師按國家制定在校企合作企業兼職取酬。同時，加強職業教育教材建設，實行教材分層安排制度，健全教材分類審核、抽查和退出制度，促進教材質量整體提拔。
此外，提拔職業教育技術和課程講授質量，合乎邏輯安排率領技術建置，創建退出機制；創建職業學校人才教養方案公然制度，將課程講授革新推向縱深；完善以吸取者為中央的技術和課程講授評價體系，強化實習實訓考核評價，勉勵老師團隊試探分工協作的模塊化講授組織方式，有效提拔職業教育課程講授質量。這位擔當人說。
職業學校層次結構將更合乎邏輯
注意到，《行動策劃》提出進一步明確各層次職業教育辦學定位和發展重點，系統設計、整體推進中國特色當代職業教育體系建設。
對此，要強化中職教育的根基性作用，維持高中階段教育職普比大體相當，優化中職學校布局，使絕大多數城鄉新增勞動力接納高中階段教育。鞏固專科高職教育的主體身份，優化高級教育結構，教養大國工匠、能工巧匠，輸送區域發展急需的高素質專業技巧人才。該擔當人說，穩步發展高層次職業教育，把發展本科職業教育作為完善當代職業教育體系的關鍵一環，教養高素質創造型專業技巧人才；依據產業需要和行業特點，發展技術學位研究生教養模式，適度擴大技術學位碩士、博士教養規模。
《行動策劃》提出鞏固職業教育產教混合、校企合作的辦學模式。
對此，該擔當人介紹，創建產業人才數據平臺，發表產業人才需求教導，研制職業教育產教對接譜系圖，傳授優化職業學校和技術布局，促進人才教養和產業需求精準對接。建好用好行業職業教育講授傳授委員會，全面履行當代學徒制和企業新型學徒制，創建蓋住重要技術領域的老師企業實踐流動站、實體化運行的示范性職教集團(聯合)和技工教育集團(聯合)，建設一批具有輻射帶領作用的高程度技術化產教混合實訓基地，深化校企合作協同育人。
同時，我們還要支援行業組織積極介入產教混合建設試點項目，勉勵場所開展融合所有制、股份制辦學革新試點，推動各地創建健全省級產教混合型企業認證制度，健全以企業為主要主導、職業學校為主要支撐、產業關鍵要點專業攻關為中央任務的產教混合創造機制。
職業教育測驗招生革新將連續不斷深化
《行動策劃》提出深化職業教育測驗招生革新，率領差異階段教育調和發展、合乎邏輯分流，為學生接納高級職業教育提供多種入學方式。
對此，要健全省級統籌的高職分類測驗招生制度，完善高職教育吃角子老虎機網站大全招生策劃分配和測驗招生設法，保存高職學校測驗通過平凡高考的渠道，維持分類測驗招生為高職學校招生的主渠道。規范職業教育測驗招生格式，推動各地將技工學校納入職業教育統一招生平臺，吃角子老虎機註冊成功逐漸取消現行的注冊入學招生和中職本科貫通，適度擴大中職專科貫通，嚴格執行技巧拔尖人才免試入學前提。這位擔當人通知，此外，還要完善文化素質+職業技巧評價方式，職業技巧測試分值不低于總分值的50%，測驗格式以操縱測驗為主，須充分體現崗位技巧、通用專業等內容；支援有前提的省份創建中職學生學業程度測試制度，勉勵高職學校與產教混合型企業聯盟招生。
教育部職業教育與成人教育司擔當人表示，《行動策劃》提出進一步創造思想政治教育模式，將社會主義要點價值觀融入人才教養全過程。推進夢想信念教育常態化、制度化，加速構建中國特色職業教育的思想體系、話語體系、政策體系和實踐體系。
同時，落實全員全過程全方向育人，教育率領年輕學生增強愛黨愛國意識，聽黨話、跟黨走，在職業學校遴選認定一批‘三全育人’代表學校、名班主任工作室和德育特色案例。這位擔當人表示，還要加強中職學校思想政治、語文、歷史和高職學校思想政治理論課課程建設，開足開齊開好思政必修課程；加大專職思政課老師配備力度，建設一批思政課老師研修基地，開展德育骨干控制人員、思政課專任老師訓練，通過遴選一批思政課講授創造團隊、示范上課和課程思政教育案例，推動職業學校思政教育模式創造。
《光明》( 2025年10月04日03版)
