：林文勛(云南大學黨委書記)
習近平總書記指出，教養什麼人，是教育的首先疑問。教育是國之大計、黨之大計。
鑄魂育人：用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦
教育的本性是人的全面發展，教育的目的是發明人和塑造人。高校老師要真正駐足于發明人和塑造人，著眼于學生的成長，協助學生發明自我，發明人生的意義與價值、找到人生的目標與方位，并在這一過程中塑造學生的品質與才幹，塑造學生的心靈，塑造學生的多彩未來，切實蒙受起散播知識、散播思想、散播真理，塑造魂魄、塑造生命、塑造新人的時代重任。
要著力把最新的理論研究成績轉化為新的講授內容。作為一所邊疆民族地域的一流大學建設高校，云南大學始終致力于抓轉化，提拔思政課講授質量。比年來，學校蒙受了《習近平談治國理政》(第一、二、三卷)《掙脫貧乏》《習近平扶貧論說摘編》等主要文獻非通用語多語種的翻譯推介工作，并組織實施了習近平新時代中國特色社會主義思想在云南方疆民族地域的理論與實踐重大項目攻關，產生了一批最新的學術研究成績并及時運用到講授之中，形成了最新講授內容，有效增強了思政課的思想性、時代性和帶領性。
要著力推進思政課程向課程思政的轉變。上課是思政教育的主渠道，課程是思政教育的主要載體。我們要切實推進思政課程和課程思政同向伴同。要依照總書記提出來的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的總要求，連續不斷加強老師隊伍建設，連續不斷拓寬育人工作的道路與方式，著力加強課程思政的建設與實施，在對學生的潛移默化中提拔思想政治教育工作的吸引力、感染力和陰礙力。
要在思想政治教育中大力履行團體備課。團體備課是一種變個體吸取為共同吸取的深度吸取活動、一種把最新的科研成績轉化成新的講授內容的科教混合模式，也是一種人才教養或人才成長的傳幫帶機制。
興學報國：扎根中國大地辦好社會主義大學
習近平總書記指出，教育要同國家之運氣、民族之前途緊密聯系起拉霸機 遊戲來。高校要以興學報國為己任，以習近平新時代中國特色社會主義思想為傳授，扎根中國大地，辦好一流大學，為我國的教育強國建設做出應有的功勞。
一是要堅定內涵興校。聚焦才幹建設，著力提拔學校的人才教養才幹、科研角子老虎機app排行才幹、社會服務才幹、國際切磋合作才幹，文化傳承創造才幹等，以內涵發展推動學校實現高質量發展；要著力提拔要點競爭力，落實立德樹人基本任務，切實抓好學校人才教養工作，使高校成為教養負責民族復興大任的時代新人、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接替人的堅強陣地。
二是要堅定革新強校。革新既是強校之路，又是興校之基。要切實增強革新的思想吃角子老虎機秘訣意識、革新的魄力與勇氣，策畫和做好革新這篇大文章。要堅定以人為本，堅固樹立師生的主體身份，構建新型師生關系，全面發憤和調撥師生的積極性、主動性和創新性；要堅定開放辦學，盤活發展資本，做大學校發展資本總量，加速學校發展；要深化教育講授綜合革新，革新和完善考核評價體系，突破關鍵領域和關鍵環節，連續不斷創造體制機制，全面推進學校治理體系和治理才幹當代化。
三是要堅定特色立校。特色是高免費老虎機校長期辦學歷史的積淀、是區域特殊性的特殊反應、代表事物的代表反應。可以說，對高校來說，特色便是生命力，特色便是競爭力，特色便是創造力。云南大學始終堅定聚焦三個三，老虎機台品牌走特色發展之路。即：緊緊圍繞習近平總書記對云南發展的三個定位，打好云南民族多樣性與文化多樣性、生物多樣性與生態多樣性、地處邊疆與毗鄰南亞東南亞的三張牌，將資本和區位優勢轉化為學科優勢，再將學科優勢轉化為人才教養優勢，著力體現三性，即學校在全國的不可替代性、科學研究若干領域的創造性以及對國家戰略和場所經濟社會發展的支撐性，努力首創邊疆民族地域建設一流大學之路。
《光明》( 2025年10月06日05版)
